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BE "AP'tits"


« "Toutes les grandes personnes ont d'abord été des enfants, mais peu d'entre elles s'en souviennent." (Antoine de Saint Exupéry) »

Exemples de domaines d'intervention :

- les APS sur le temps scolaire (écoles, collèges, lycées)
- sur le temps extra-scolaire (périodes d'acceuil, périscolaires, vacances)
- dans les structures dédiées (bases de loisirs, MJC, écoles des sports)
- en cours collectifs (associations, clubs de sports, pôles jeunesse)
- en cours particuliers (problématiques spécifiques)

Ils nous font confiance :

logo ville Echirolles logo Ecole Municipale des Sports logo Evade logo ville St Egrève logo ville Pont de Claix

Nos Activités Physiques et Sportives :

- la psychomotricité et l'éveil corporel
- les activités gymniques d'entretien et d'expression
- les jeux du cirque
- les arts martiaux
- les sports de combats
- les jeux de lutte et d'opposition
- les jeux du monde
...

Cycle 1
Eveil et psychomotricité, pour découvrir le plaisir du mouvement à travers des jeux en ateliers seul et en groupe, avec ou sans matériel.
Cycle 2
Développer la motricité grâce à des jeux ludiques et variés, sur une base multi-sport, seul, en coopération, en opposition, avec ou sans matériel.
Cycle 3
Renforcer les savoirs-faire, s'amuser, se dépenser, respecter les règles et les autres, dans des activités variées.

Rappelons que la pratique d'une activité physique, et plus particuliérement d'un sport d'opposition, doit avant tout permettre aux enfants d'acquérir des habilités motrices spécifiques, de connaître, respecter et faire respecter un règlement, d'apprendre à vivre en groupe et d'accepter les contraintes et les règles inhérentes à toute pratique institutionnalisée.
Nos disciplines permettront à l'enfant un apprentissage du contrôle de lui-même, de ses émotions et de prendre des initiatives.

Nos objectifs se feront autour de trois thèmes :

- Moteur
- Cognitif
- Social

Pour cela la spécificité du public sera prise en compte en optant pour des méthodes pédagogiques adaptées aux enfants et à leur âge:

- une phase sensibilisation, découverte : méthode résolution de problèmes
- une phase d'apport pédagogique : amélioration des habilités motrices liées aux solutions trouvées dans la première phase
- une phase d'opposition : mise en situation aménagée

Nos maîtres mots : originalité et sécurité :-)

Le point de vue des intervenants :

« L’éducateur sportif doit motiver l’enfant dans l’apprentissage d'une discipline en renforçant son envie d’apprendre, grâce à une démarche pédagogique efficace s’inscrivant dans son éducation globale. » M.S.

« La savate boxe française ou la construction mentale et physique d'un champion en devenir. » N.S.

« Le professeur apprend la patience, l'élève apprend à apprendre. » P.P.

Consulter les publications de nos interventions auprès du jeune public :
BE API dans la presse